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House of Commons 22 juin 2026À propos
Questions orales : Éducation Q1. Quelles mesures son Département prend-il pour améliorer les normes nutritionnelles de la nourriture scolaire. (900519) Q2. Quelle évaluation son Département a-t-il faite de l'impact potentiel des réformes SEND prévues sur la capacité des autorités locales à coopérer efficacement avec les trusts multi-académiques pour la mise en œuvre des plans d'amélioration locale SEND. (900520) Q3. Quelles mesures son Département prend-il pour soutenir les apprentissages des jeunes. (900521) Q4. Quelles mesures prend-elle avec ses collègues du Cabinet pour augmenter les niveaux de financement des écoles. (900522) Q5. Quelle évaluation a-t-elle faite de l'adéquation du soutien éducatif fourni aux enfants des familles militaires. (900523) Q6. Quelles mesures prend-elle pour soutenir les petites écoles dans les communautés rurales. (900524) Q7. Sera-t-elle disposée à faire de l'école primaire Hudson, à Sefton, une priorité dans le programme de reconstruction des écoles. (900525) Q8. Quelles mesures son Département prend-il pour améliorer le système SEND. (900526) Q9. Quelles mesures prend-elle pour recruter et retenir les enseignants. (900527) Q10. Quelles mesures prend-elle pour améliorer les parcours d'enseignement supérieur. (900528) Q11. Quel plan financier a-t-elle pour améliorer la prestation SEND. (900529) Q12. Quelles mesures son Département prend-il pour encourager les enseignants à rester dans cette profession. (900530) Q13. Quels progrès le programme de reconstruction d'écoles a-t-il réalisés. (900531) Q14. Quelles mesures son Département prend-il pour aider à lutter contre l'antisémitisme sur les campus universitaires. (900532) Q15. Quelle évaluation son Département a-t-il faite de l'impact potentiel des changements prévus de la prime PE et sport pour les écoles primaires sur les budgets scolaires. (900533) Q16. Quelles mesures son Département prend-il pour améliorer le système SEND. (900534) Q17. Quelle évaluation a-t-elle faite des mérites potentiels de l’introduction d’un système de divulgation du risque pour les enfants. (900535) Q18. Quelles mesures prend-elle pour déployer les Best Start Family Hubs. (900536) Q19. Quelle évaluation a-t-elle faite de l'adéquation du financement des écoles dans la circonscription de North Shropshire. (900538) Q20. Quel soutien son Département apporte-t-il aux autorités éducatives locales pour la planification des places suite aux tendances récentes des taux de natalité. (900539) Q21. Quelles mesures son Département prend-il pour s'assurer que les enfants de l'école primaire sont éduqués sur l'Holocauste. (900540) Q22. Fera-t-elle une évaluation des mérites potentiels d'inclure la blessure cérébrale acquise comme catégorie spécifique dans l'enquête sur les besoins éducatifs spéciaux. (900541) Q23. Quelles mesures son Département prend-il pour améliorer le système SEND. (900542) Q24. Quelles mesures son Département prévoit-il pour aider à augmenter les activités d'enrichissement pour les enfants et les jeunes dans les établissements éducatifs à Hyndburn. (900543) Questions d'actualité : Éducation Déclaration ministérielle : Sommet du G7 Déclaration ministérielle : Incident de collision ferroviaire EMR du 19 juin Déclaration ministérielle : Essai clinique PATHWAYS Législation : Projet de loi sur les forces armées : Étapes restantes Motion au nom du Comité de sélection : Comité de l'éducation ; Comité de l'environnement, de l'alimentation et des affaires rurales ; Comité du logement, des collectivités et du gouvernement local ; Comité de la justice ; Comité de la science, de l'innovation et de la technologie ; Comité des transports ; Comité du trésor ; Comité des femmes et de l'égalité ; Comité du travail et des pensions Ajournement : Accord de partage excédentaire du régime de retraite du personnel de British Coal