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House of Commons 22 juin 2026À propos
Questions orales : Éducation Q1. Quelles mesures son ministère prend-il pour améliorer les normes nutritionnelles des repas scolaires. (900519) Q2. Quelle évaluation son ministère a-t-il faite de l'impact potentiel des réformes prévues pour les besoins éducatifs spéciaux et les troubles du développement (SEND) sur la capacité des autorités locales à coopérer efficacement avec les trusts multi-académiques pour la réalisation des plans d'amélioration locale SEND. (900520) Q3. Quelles mesures son ministère prend-il pour soutenir les apprentissages des jeunes. (900521) Q4. Quelles mesures prend-elle avec ses collègues du Cabinet pour augmenter le niveau de financement des écoles. (900522) Q5. Quelle évaluation a-t-elle faite de l'adéquation du soutien éducatif fourni aux enfants des familles militaires. (900523) Q6. Quelles mesures prend-elle pour soutenir les petites écoles dans les communautés rurales. (900524) Q7. Si elle fera de la priorité pour l'école primaire Hudson, à Sefton, une politique dans le programme de reconstruction des écoles. (900525) Q8. Quelles mesures son ministère prend-il pour améliorer le système SEND. (900526) Q9. Quelles mesures prend-elle pour recruter et retenir les enseignants. (900527) Q10. Quelles mesures prend-elle pour améliorer les parcours d'enseignement supérieur. (900528) Q11. Quel plan financier a-t-elle pour améliorer la prise en charge SEND. (900529) Q12. Quelles mesures son ministère prend-il pour encourager les enseignants à rester dans cette profession. (900530) Q13. Quels progrès le programme de reconstruction des écoles a-t-il réalisés. (900531) Q14. Quelles mesures son ministère prend-il pour aider à lutter contre l'antisémitisme sur les campus universitaires. (900532) Q15. Quelle évaluation son ministère a-t-il faite de l'impact potentiel des changements prévus concernant la prime d'éducation physique et sportive pour les écoles primaires sur les budgets scolaires. (900533) Q16. Quelles mesures son ministère prend-il pour améliorer le système SEND. (900534) Q17. Quelle évaluation a-t-elle faite des mérites potentiels d'introduire un régime de divulgation des risques pour les enfants. (900535) Q18. Quelles mesures prend-elle pour déployer les Centres Familles Best Start. (900536) Q19. Quelle évaluation a-t-elle faite de l'adéquation du financement des écoles dans la circonscription de North Shropshire. (900538) Q20. Quel soutien son ministère fournit-il aux autorités éducatives locales pour la planification des places suite aux tendances récentes des taux de natalité. (900539) Q21. Quelles mesures son ministère prend-il pour s'assurer que les enfants des écoles primaires soient éduqués sur l'Holocauste. (900540) Q22. Si elle fera une évaluation des mérites potentiels d'inclure le traumatisme crânien acquis comme catégorie spécifique dans l'enquête sur les besoins éducatifs spéciaux. (900541) Q23. Quelles mesures son ministère prend-il pour améliorer le système SEND. (900542) Q24. Quelles mesures son ministère prévoit-il de prendre pour aider à augmenter les activités d'enrichissement pour les enfants et les jeunes dans les établissements éducatifs à Hyndburn. (900543) Questions d'actualité : Éducation Déclaration ministérielle : Sommet du G7 Déclaration ministérielle : Incident de collision de train EMR du 19 juin 2026 Déclaration ministérielle : Essai clinique PATHWAYS Législation : Projet de loi sur les forces armées : étapes restantes Motion au nom du Comité de sélection : Comité de l'éducation ; Comité de l'environnement, de l'alimentation et des affaires rurales ; Comité du logement, des communautés et du gouvernement local ; Comité de la justice ; Comité de la science, de l'innovation et de la technologie ; Comité des transports ; Comité du trésor ; Comité des femmes et de l'égalité ; Comité du travail et des prestations sociales Ajournement : Modalités de partage du surplus du Régime de retraite des personnels de British Coal