Actions éducatives : quand les élèves découvrent les coulisses de l'entreprises
Département du Rhône Espace Presse
8 juin 2026, 00:21
Texte de la source originale
**“L E S C O U L IS S E S D E L ’E N T R E P R IS E ”**
**Q U A N D D E S J E U N E S R H O D A N IE N S P A R T E N T À L A**
**D É C O U V E R T E D E S M É T IE R S D U T E R R IT O IR E**
**C e lu n d i 2 0 a v ril, d a n s le c a d re d e l’a c tio n “L e s C o u lis s e s d e l’e n tre p ris e ”, le** **D é p a rte m e n t d u R h ô n e a o rg a n is é p o u r le s é lè v e s d e la M a is o n F a m ilia le e t R u ra le d e** **S a in t-L a u re n t-d e-C h a m o u s s e t u n e v is ite d e l’e n tre p ris e “L a g ra n d e T u ile rie d u R h ô n e ”** **lo c a lis é e à S a in te-F o y-L'A rg e n tiè re.** **G râ c e à c e d is p o s itif, le s je u n e s rh o d a n ie n s o n t u n la rg e a p e rç u d e la ric h e s s e e t d e la** **d iv e rs ité d e s m é tie rs e x is ta n ts s u r le u r te rrito ire.**
L ’a c “t i oLne **s c o u lis s e s** ddees tli’ne énet r ae up xr i e **s** édel èe”vs, e cso dl l èe gl ea s5 p u b lics e t p rivé s e t d e s é lè ve s d e e 3d e e d4 e s M F R M a iso n s F a m ilia le s e t R u ra le s (M F R), s’in scrit d a n s le ca d re d e la p o litiq u e é d u ca tive d u D é p a rte m e n t.
P o u r l’a n n é e sco la ire 2 0 2 5 /2 0 2 6, ce ps ao rn tc e3 t6t e2 ac co tl il oéng ,i edno e s n qt u1 i8 s2 o én ltè cv oe ns c de er n 3é s issu s d e 3 M F R d u te rrito e diree se ct o1 l8l è0g ec os l lJé eg ai en n Ms od ue l i5n à V ille fra n ch e-su r-S a ô n e e t F ra n ço is B ro sse tte à C o u rs.
Q u a tre e n tre p rise s d u te rrito ire o n t ré p o n d u p ré se n te s a in si q u e d ’a u tre s stru ctu re s p a rm i le sq u e lle s le T h é â tre d e V ille fra n ch e-su r-S a ô n e (visite p ré vu e le 7 m a i) , le C e n tre d ’e xp lo ita tio n d e G le izé (visite p ré vu e le 2 8 a vril) o u b ie n e n co re le S D M IS ( visite p ré vu e é g a le m e n t le 2 8 a v r i l) .
**P lu s ie u rs o b je c tifs g u id e n t c e tte a c tio n :**
fa vo rise r la d é co u ve rte d e s m é tie rs d a n s le u r d ive rsité. é la rg ir le s p e rsp e ctive s d ’o rie n ta tio n d e s co llé g ie n s e t co llé g ie n n e s d u R h ô n e. fa ire d é co u vrir le tissu é co n o m iq u e lo ca l. co n trib u e r à la m ise e n lu m iè re d e s filiè re s m é tie rs e n te n sio n (a rtisa n a t, a id e à la p e rso n n e, se cte u r te rtia ire lo ca l) .
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