Effets psychologiques de TikTok sur les mineurs : Table ronde réunissant des associations familiales et de parents d’élèves
15 mai 2025
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Effets psychologiques de TikTok sur les mineurs : Table ronde réunissant des associations familiales et de parents d’élèves
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Intervenant 1
Chers collègues, nous reprenons nos auditions par une table-ronde consacrée aux associations familiales et de parents d’élèves. Je souhaite la bienvenue à :
– M. Laurent Zameczkowski, porte-parole de la Fédération des parents d’élèves de l’enseignement public (Peep),
– M. Patrick Salaün, président, et Mme Virginie Gervaise, administratrice de l’Union nationale des associations autonomes des parents d’élèves (Unaape),
– Mme Karima Rochdi, administratrice chargée du numérique, et M. Olivier Andrieu-Gerard, coordonnateur du pôle Médias et usages numériques de l’Union nationale des associations familiales (Unaf),
– Mme Alix Rivière, administratrice nationale de la Fédération des conseils de parents d’élèves de l’enseignement public (FCPE). Je précise que l’Union nationale des associations de parents d’élèves de l’enseignement libre (Unapel) n’a pas donné suite à notre invitation. Avant de débuter, je vous rappelle l’obligation de déclarer tout intérêt public ou privé de nature à influencer vos déclarations. De plus, l’article 6 de l’ordonnance du 17 novembre 1958 relative au fonctionnement des assemblées parlementaires impose aux personnes auditionnées par une commission d’enquête de prêter le serment de dire la vérité, toute la vérité, rien que la vérité.
Je vous invite donc à lever la main droite et à dire : « Je le jure ».
Je vous cède la parole pour des propos liminaires.
00:35 - 01:00
Intervenant 2
La Peep, créée il y a plus d’un siècle, est une fédération laïque et apolitique. Les questions relatives à TikTok sont centrales pour nous, notamment concernant la santé mentale des jeunes. Cette problématique, malheureusement d’actualité, n’est pas nouvelle, mais s’est amplifiée depuis la crise du covid-19. Nous sommes également préoccupés par les questions liées au harcèlement. De plus, l’extension de l’éducation aux médias et à l’information dès la classe de CP est un sujet central pour nous, bien qu’elle ne constitue pas une solution miracle.
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