Robert Ménard : « Ce n’est pas une révolution, mais bien sûr que l’uniforme à l’école fonctionne ! »
26 août 2026
Sommaire mis à jour le 26 août 2026
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Sud Radio
03:40 - 04:03
Intervenant 2
Et puis encore une fois ce qui me tue dans cette histoire c'est que comme toujours en France mais pas que sur cette affaire-là on lance une idée ça s'écharpe. Vous savez il y avait les pour les contre comme si c'était la droite la gauche les progressistes les réactionnaires enfin voyez le le tableau. Alors que nous on s'est dit maintenant c'est pas le problème on va juste demander aux parents leur demander est-ce que c'est pas bien ?
04:03 - 04:21
Intervenant 3
Et ce qui est fascinant Robert c'est qu'on voit bien qu'il y a une vraie adhésion. Donc il y a peut-être aussi vous le ressentez une envie tout simplement à la fois d'appartenance et puis une demande d'autorité et une certaine protection aussi parce que l'uniforme bah égalise d'une certaine façon l'élève face à l'institution.
04:22 - 04:46
Intervenant 2
Absolument. Il y a les trois les trois éléments que vous annoncez. D'abord il y a une vraie besoin un vrai besoin d'autorité. Et même les enfants le demandent. Enfin vous vous allez je suppose vous êtes allé dans des classes et tout.
Les gosses ils vous demandent pas du laxisme. Moi je suis sidéré du tutoiement par exemple dans un certain nombre d'écoles. Je crois pas qu'on tutoie son son enseignant. Ça apporte quoi ? C'est pas votre copain votre enseignant.
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