Femminicidio, audizioni Carini, Ascani e Mitaritonno
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Commissione parlamentare di inchiesta sul femminicidio Camera dei deputati
Follow its sittingsMichele Mitaritonno
Da quel momento in poi, il sistema ripeto è già ben strutturato, codificato e quindi tutto più o meno, ecco, funziona, ripeto, con quelle... Con quella variabilità legata agli aspetti geografici, culturali, sociali, politici e via discorrendo, che non rientrano certo nelle... Nella nella nella nella questione che stiamo affrontando oggi. Personalmente ritengo che il vero grande lavoro che tutti noi, e nella fattispecie questa commissione, potrebbe fare, è sulla prevenzione. Cioè, se mi si potesse dare una bacchetta magica con la quale porre fine a questo...
A questo problema della violenza di genere, credo che lavorerei esclusivamente sulla questione della prevenzione. Prevenzione che, 2º me, può essere fatta in tanti modi. Io parlo di prevenzione perché ovviamente è la deformazione professionale del medico, ma sostanzialmente quello che io intendo dire è che il grande lavoro che le istituzioni in qualsiasi forma potrebbero o dovrebbero fare è quello che miri ad un cambio di mentalità, a un cambio culturale. E se mi si chiede come io potessi apportare questo cambio culturale, penso che fisserei sostanzialmente pochi punti essenziali, 3 forse sostanzialmente. È chiaro che come tutti I cambi culturali richiedono tempo e quindi non possiamo aspettarci che I risultati possano arrivare in tempi brevi.
Sono investimenti che facciamo nel medio lungo termine, ma che sicuramente possono
portare
Michele Mitaritonno
Potrebbero portare ad un miglioramento della della della situazione che stiamo osservando in questi tempi. Il punto di partenza 2º me è la scuola. Nel 1990, credo nel 90, sì, fu cancellata l'ora di educazione civica. Poi con vari meccanismi insomma questa ora è stata reintrodotta e da quello che mi risulta gli argomenti trattati durante questa ora, un'ora alla settimana di educazione civica sono, diciamo così, probabilmente poco allineati con quella che è la rapidità con la quale il mondo cambia. Io credo che già dalle scuole medie si potrebbe iniziare un lavoro con gli studenti, con I ragazzi, per cercare di far capire qual è l'importanza della della del della questione e con un adeguato supporto tecnico professionale, vedi ad esempio gli psicologi, cercare di far arrivare loro il...
Diciamo così, quelle informazioni necessarie a cercare... Per cercare di ridurre il gap culturale che probabilmente nasce già in quella fascia di età. Un altro punto fondamentale, 2º me, al quale... Sul quale le istituzioni potrebbero puntare, non saprei come perché non ho gli strumenti tecnici per poterlo... Per poterlo dire, ma che ripeto penso possano...
Possa contribuire significativamente a a migliorare la situazione in essere, è l'accesso e l'utilizzo di... Del del web, e in particolar modo dei siti porno. Ora, la pornografia è un fenomeno, diciamo sì, che è sempre esistito, è inutile mettere la la testa, insomma, sotto la sabbia. E la pornografia viene sicuramente vissuta in maniera diversa a 2º delle fasce di età. Un adulto che, diciamo così, decide di visitare un sito porno, potrebbe avere, come dire, un approccio diverso rispetto a quello di un adolescente, di un dodicenne, di un tredicenne, il quale impara praticamente già in quel momento forse a vedere la donna come un oggetto di cui servirsi a proprio piacimento.
Quindi diciamo si si crea probabilmente un costrutto mentale che riportato poi avanti negli anni, può portare sicuramente ad una visione distorta di quella che è la relazione uomo donna o anche, vista la eterogeneità di orientamenti sessuali, a, come dire, ad una visione distorta del rapporto con un ipotetico partner. Altro 0.2 me, fondamentale poi è la formazione del personale sanitario. Noi sanitari facciamo tanti corsi obbligatori su privacy, su su questioni di sicura importanza, ma che probabilmente, ecco, a volte si discostano un pochino da quelle che sono le... Da quello che è la... È la praticità, da quello che è il vissuto quotidiano, ecco.
Costringere tra virgolette I sanitari, e parlo non solo dei medici di pronto soccorso, ma anche della medicina di base, a dei percorsi di formazione dedicati, sarebbe qualcosa di... Che porterebbe potrebbe portare ad un... Ad un guadagno, ecco, ad un miglioramento in tema di violenza di genere. A tal proposito ci sono già delle sperimentazioni che sono state pubblicate su riviste scientifiche di mediche fatte per esempio nel Nord Europa, in particolar modo nel Regno Unito, dove si è visto che il far partecipare I medici di base a questo genere di attività e quindi coinvolgerli, coinvolgere il... Quello che in nel Regno Unito viene definito GP genero partitioner in questi percorsi formativi, tenuto conto che il medico di base, il medico di medicina generale, viene spesso considerato quasi come una sorta di confessore, ecco, determinato un significativo incremento dei casi venuti alla luce e quindi denunciati, e quindi l'avvio di tutte quelle...
Di tutti quei percorsi necessari a arginare il fenomeno e proteggere la vittima del... La potenziale vittima di di violenza di genere. Parlo per esperienza nei pronto soccorsi, diciamo che l'esempio tipico è la donna di 35 anni, di quarant'anni, ecco, che si presenta in pronto soccorso denunciando una caduta accidentale a domicilio e si è rotta un polso. Diciamo che l'episodio singolo può spesso passare come un evento effettivamente occasionale, però ecco, se poi andiamo a guardare nei precedenti, in alcuni casi, ecco, notiamo che donne che non... Donne che non avrebbero motivo di avere tanti accessi in un pronto soccorso, si ritornano sempre con una certa frequenza con eventi traumatici.
Ecco, questo deve essere un elemento che deve necessariamente innalzare il livello di attenzione del del professionista e quindi cercare poi di andare ovviamente più a fondo alla questione, e il colloquio di solito porta poi sempre ad emergere, a far emergere questo genere di di di problematiche. Quindi ecco, diciamo che fonderei l'attività di prevenzione, così come l'ho definita inizialmente, su questi 3 punti fondamentali. Poi ci sarebbe un 4º punto che però probabilmente esula da quelle che sono... Non probabilmente, sicuramente esula da quello che è il campo delle mie competenze in quanto sanitario e che ritengo però possa dal... Possa essere preso in considerazione, non so in che forma e in che modalità, dal dal legislatore.
Perché la questione è anche la questione sanzionatoria, cioè a a quale genere di sanzioni va incontro il reo di violenza di genere? Inasprire le pene si è visto che sostanzialmente non comporta nessuna nessuna conseguenza sostanziale. Se noi andiamo a guardare l'esperienza degli Stati Uniti, gli stati in cui la pena di morte è attiva, non... La pena di morte stessa non rappresentato... Non non costituito un deterrente per la...
Diciamo sì, per la la... Per ridurre l'incidenza di determinati tipi di di reati. E quindi anche inasprire le pene, nel caso specifico in Italia, per la violenza di genere, penso che non comporterebbe grossi risultati. Tuttavia, credo che trasformare il... La la persona che si rende responsabile di una violenza di genere e che arriva a sentenza, diciamo così, per una questione di questo tipo, potrebbe essere trasformato in quello che io definisco impropriamente come un fallito sociale, cioè impedire a queste persone di poter accedere a tutta una serie di benefici che possono essere dai...
Dai crediti alle cariche politiche, istituzionali, al diritto di voto, eccetera eccetera. Sostanzialmente, marginalizzarli in maniera tale da, insomma, marginalizzarli. So poi che un partito politico sta spingendo molto sulla questione della castrazione, ma poi qui si entra in ambienti... Esatto, in contesti che sono al di fuori di questo... Di questa riunione.
Martina Semenzato
Tutte le medicine. Esatto. Grazie dottore. Provo a, come dire, farle qualche domanda cercando di riportare sul focus dell'audizione una nota metodologica sui numeri dei femminicidi perché lei riportato I numeri degli omicidi delle donne, ma lei sa bene che non tutti gli omicidi delle donne sono femminicidi, noi ci teniamo molto alla nostra legge centottantuno che creato la fattispecie autonoma del reato di femminicidio e quindi è... È...
Importante. Onorevole Ferrari, se può spegnere il microfono, grazie. Quindi è importante poi quando narriamo I numeri di non confondere un omicidio di una donna con un femminicidio perché I numeri sono diversi e questo è importante soprattutto per il legislatore. Dottore, volevo chiedere 2 considerazioni sul tema violenza e salute. Uno, I percorsi rosa, che sicuramente è il 1º elemento fondamentale di una donna quando accede al pronto soccorso che non c'è omogeneità a livello nazionale che non tutti gli ospedali hanno poi una stanza dedicata a questo percorso, volevo chiedere ovviamente il pronto soccorso di invece come si pone nel percorso del percorso rosa, anche perché sappiamo molto bene che spesse volte le donne vengono accompagnate dal marito maltrattante, dal compagno maltrattante, insomma dall'uomo maltrattante che le accompagna anche nel tutto il percorso di visita, quindi come si poneva su questa riflessione?
La 2º domanda la legge centottantuno prevede la formazione obbligatoria di magistrati e di operatori sanitari. Abbiamo visto nel corso di queste audizioni, a partire dal lavoro virtuoso fatto a Torino con l'uso dell'intelligenza artificiale, che moltissime...
Cartelle poi riprese in mano erano state archiviate come violenza domestica, come incidente domestico e non come violenza di genere. Allora, volevo capire cosa faceva il pronto soccorso specificatamente per, come dire, formare se ci sono dei percorsi interni al vostro ospedale per formare chi riceve queste donne nel capire che quella lesione non era una lesione da incidente domestico, ma era invece una lesione da violenza domestica. Se c'è qualcuno che specificatamente nel vostro ospedale si interessa di queste cose o se comunque viene demandata alla parte 1º, ecco. Queste 2 domande poi chiedo ai... Alla collega, ai colleghi se ci sono.
Onorevole Ferrari, prego.
Sì, Buongiorno, mi sentite? No, io sono sincera. Sì, prego, onorevole Ferrari, le ho chiesto 1º di spegnere il microfono perché si sentiva Sì, mi si era acceso accidentalmente, scusate.
Speaker 18
Onorevole Ferrari è forse in treno. Onorevole Ferrari? Sì sì. Perché la sentiamo...
Sì, non mi sentite.
Martina Semenzato
È perché la sentiamo a singhiozzo, forse conviene scrivere la domanda. Ve lo scrivo. Che poi lascio
al dottore. Ve
Martina Semenzato
lo scrivo. Onorevole Zanella che è qui presente perché onorevole Ferrari non la sentiamo proprio.
Luana Zanella
Grazie, grazie per la relazione molto interessante. Io volevo fare una domanda riguarda la formazione appunto. Anche noi ne abbiamo discusso tante volte, io personalmente penso che sia il nodo questo. La formazione e la conoscenza delle pratiche migliori che chiamiamole, che sono già radicate e collaudate nel nostro territorio e che andrebbero estese. Quindi non è che partiamo da 0, partiamo da una ricchezza e da una competenza consolidata.
Allora io volevo chiedere, e questa formazione dovrebbe essere come? A che livello? Intanto perché 2º me dovrebbe essere già nel percorso formativo universitario, la... Non so in che maniera, con che moduli, comunque all'interno del percorso formativo, non solo vostro, non solo dei medici, ma perché io che frequento abbastanza l'ambiente sanitario, che ci sono medici e mediche anche molto competenti e molto ferrate, e medici e mediche che sono assolutamente digiuni. Di cosa?
Non del buon senso comune, ma di quello che sono poi anche le pratiche che vanno attuate, le accortezze che lei stesso gli indizi e anche le indicazioni che la presidente ci faceva presenti con una tecnica invece molto precisa. Ecco, io volevo chiedere per la vostra esperienza, per la sua esperienza, come avviene la formazione? Sicuramente ci sono I crediti formativi, come li chiamate voi nella vostra... Nel vostro ambito, no? Ma chi sono I formatori dei formandi?
Michele Mitaritonno
Allora sì, io sono assolutamente convinto che la formazione, che come ho già detto 1º, dovrebbe partire già da da da molto lontano, è l'unico strumento che abbiamo per ottenere un cambio culturale, che è necessario affinché si possa ridimensionare il fenomeno. Detto ciò, per rispondere alla sua domanda, il il percorso... Nel percorso universitario di un medico, io ho una figlia che è al 5º anno di medicina, non vi è ad esempio un percorso formativo, anche un solo esame finalizzato alla... Ad insegnare ai ragazzi, ai futuri medici, come comunicare. La comunicazione, per esempio, è un 1 qualcosa che nel nostro lavoro è determinante, fondamentale, si può dire...
Si può dare la stessa notizia in tanti modi diversi. Le riporto proprio l'esempio pratico di ieri, una ragazza di trent'anni a cui abbiamo diagnosticato un tumore al cervello. Come glielo dici? Dipende molto dalla sensibilità del singolo, perché non c'è un percorso formativo a livello universitario che ti consenta di imparare a comunicare correttamente, ammesso che ci sia un modo corretto, okay? Per comunicare.
Riportando lo stesso problema sulla questione violenza di genere, non c'è... Nonostante l'importanza dell'argomento, non c'è in questo momento un percorso formativo dedicato a livello universitario che possa iniziare a inoculare nella nella nella mente dei futuri medici, no? Quello che è il... L'entità del problema. Non c'è nessun percorso formativo dedicato.
E andrebbe sicuramente introdotto esattamente come potrebbe essere per la... Per il discorso della della comunicazione. Per cui che cosa succede? Che nel momento in cui arriviamo nel pratico, nel quotidiano, come giustamente detto lei, incontri medici che hanno una competenza significativa sull'argomento. La collega che mi accompagna mi aiutato molto in questa...
Nella preparazione di questo incontro, perché una... Oltre che essere donna, è poi anche particolarmente interessata all'argomento, Ma ci sono sicuramente altri medici all'interno della mia équipe che non hanno un pari livello di competenza sulla sulla questione. Non solo. C'è anche poi una questione di sensibilità. C'è poi...
L'argomento è molto complesso. C'è anche una questione di carichi di lavoro che spesso impediscono... Impediscono al medico di poter dedicare il giusto tempo e la giusta forma e, diciamo così, la giusta comunicazione con il... L'interlocutore. Perché io sono fermamente convinto che la donna che si presenta in pronta soccorso e che tende a mascherare, tende a nascondersi, ok?
Dietro l'incidente domestico, è una donna che se avesse la possibilità, come dire, di accedere ad un medico, a una figura professionale, a una figura sanitaria, e anche un infermiere, perché ormai anche gli infermieri sono molto avanti nel loro percorso formativo, che possa dedicare il giusto tempo nel giusto ambiente, ecco, probabilmente molte cose verrebbero fuori più facilmente e quindi queste persone potrebbero essere molto più facilmente instradate verso un percorso di assistenza, che ovviamente implica l'assistente sociale, il verificare le le le forze dell'ordine e e via discorrendo. Questo è. Noi abbiamo degli spazi per rispondere a una domanda... Alla 1º domanda della dottoressa. Noi abbiamo, ma ormai credo tutti quanti gli ospedali, insomma tutti quanti pronto soccorso, Abbiamo degli spazi dedicati per l'accoglienza di queste donne, per separarle come è previsto e ed è preferibile, almeno nella fase iniziale, cioè al momento della presentazione da qualsiasi accompagnatore, che sia il marito, il convivente, I figli, a meno che non siano figli minorenni, quindi la donna viene ascoltata singolarmente, separatamente.
Poi, se la donna dà il consenso a la presenza del convivente ammesso e non concesso che sia lui il responsabile, o di un amico o di chiunque altri l'accompagna, allora poi si possono ricongiungere. Ma il percorso viene avviato in spazi dedicati e nei limiti del possibile, di quello che può essere un pronto soccorso, anche nei tempi possibili. Però ormai sappiamo bene qual è la situazione dei pronto soccorso e la complessità organizzativa e funzionale, che spesso sono il principale fattore ostativo ad un'accoglienza ottimale di queste... Di queste...
Martina Semenzato
Dottore, siccome siamo in chiusura della audizione, faccio una domanda rapida con una risposta rapida. Sono aumentate le denunce? Sapete riconoscerle anche meglio voi in pronto soccorso più di 1º?
Martina Semenzato
Siete collegati, inserisco anche con gli organi competenti, le forze di polizia, le questure, quindi immediatamente voi intervenute, Certo,
Michele Mitaritonno
certo che sì. Noi abbiamo dei protocolli da seguire e quindi in questi protocolli è previsto il coinvolgimento delle forze dell'ordine, son previste tutta una serie
Martina Semenzato
di azioni. Cioè voi vi sentite più una parte attiva oggi nella... L'incentivo alla denuncia nel momento in cui voi vedete la violenza di genere?
Michele Mitaritonno
Noi noi siamo sicuramente... Potrei peccare anche di presunzione, forse il perno intorno al quale ruota tutto, perché da noi parte innanzitutto il riconoscimento anche di quelle forme che sono un po' sfumate, che tendono un po' a sfuggire o della della paziente che tende un po' a svicolarsi o evitare perché vorrebbe, diciamo così, evitare di attivare un percorso anche legale. Quindi siamo innanzitutto quelli che accolgono la paziente e che di conseguenza poi possono incentivare alla la la paziente stessa a denunciare l'accaduto dandole ovviamente tutta una serie di garanzie, dandole, informandole di tutte quelle che sono le garanzie che ne scaturiscono laddove dovesse optare per questo
Martina Semenzato
E lei anche riscontrato che l'accesso al pronto soccorso le donne sono anche molto giovani?
Michele Mitaritonno
Diciamo che statisticamente parlando parlo per quanto mi riguarda le la fascia d'età che più spesso si presenta con questo genere di problematiche sono la 3º e la 4º decade, quindi diciamo tra I 30 e I cinquant'anni. È questa la fascia d'età più più colpita. Ma perché io credo che le... L'età giovani, soprattutto nell'età post adolescenziale, giovanile, eccetera, c'è quasi una sorta di mancanza di consapevolezza di quello che... Di quello che è la violenza di genere.
Cioè il fatto stesso che il fidanzatino di una ragazza di diciott'anni possa ritenere normale tenere sotto controllo il telefono della ragazza, e che la ragazza considera una cosa assolutamente normale questa, ecco, è un qualcosa che rientra nel discorso che facciamo 1º del percorso di formazione culturale.
E non è semplice.
Martina Semenzato
No, è lungo. Ringrazio per questa audizione, poi se ci sono altre domande da parte dei colleghi, come sempre l'invito a mandarcele e poi gliele giriamo, dottore, in modo che lei possa Certo. Completarlo anche se ritiene con dei dati, con la specificità del lavoro del pronto soccorso, quindi io la ringrazio, riguardo la dottoressa che l'accompagna e dichiaro chiusa l'audizione. Grazie 1000. Trovati, l'ordine del giorno reca lo svolgimento dell'audizione in videoconferenza di...
Del dottor Franco Ascani, chiudiamo I microfoni, presidente della Federazione International Cinema Television Sportive e direttore dell'Osservatorio Sport e Valori Culturali nell'ambito del filone d'inchiesta sulla violenza di genere nel mondo dello sport. Chi è che le cose aperte? Ricordo che la seduta si svolge nelle forme dell'audizione libera ed è aperta alla partecipazione da remoto dei componenti della commissione. Ove si ritenesse richiesta sia dell'audito sia della commissione di voler procedere alla seduta segreta, faccio presente che poiché questa modalità non è compatibile con la videoconferenza, l'audizione dovrà essere necessariamente rinviata ad altra seduta. A nome di tutti I commissari e commissarie, do il benvenuto al dottor Ascani, ringraziandola per la disponibilità a contribuire ai lavori della commissione.
Grazie. Ricordo che la promuove I valori dello sport ed il significato socioculturale dei giochi olimpici e pari olimpici, integrando lo sport con la cultura nonché la funzione etica culturale e artistica del movimento sportivo attraverso l'effettivo utilizzo del potere dell'immagine sportivo con la televisione, il cinema, I mass media e gli sport. Tra I vari progetti della sostenuto vi è quello dell'osservatorio sport e valori culturali che nasce con l'obiettivo di sviluppare l'eredità dell'esperienza olimpica e paralimpica di Milano Cortina integrando la cultura sportiva con il tema della sostenibilità, dell'innovazione, della parità di genere, dell'inclusione sociale e della salute. Prego, il dottor Ascari, do lei la parola, ricordo insomma un intervento sui 10 minuti, 15, per lasciare poi spazio alle domande. Dottore.
Grazie 1000.
Franco Ascani
Grazie a lei, grazie a tutti, signora presidente, onorevoli senatrici e senatori, deputate e deputati componenti della commissione, ringrazio per l'opportunità di contribuire ai lavori di questa commissione su un tema che riguarda il mondo sportivo, la qualità delle relazioni umane, la formazione delle nuove generazioni, le responsabilità educative della nostra società. Intervengo nella qualità appunto di presidente della Federazione Internazionale Cinemati e Revision Sportive, federazione riconosciuta dal Comitato Internazionale Olimpico che è presente oltre che in Italia in altri 129 paesi e opera per la promozione dei valori dello sport attraverso cultura, cinema, televisione, comunicazione, audio vissuta, media, eccetera. Prememo che le precedenti audizioni hanno già approfondito aspetti fondamentali delle forme di violenza e discriminazione alla tutela delle atlete, del self-warning, alle responsabilità delle organizzazioni sportive. Vorrei offrire oggi una prospettiva complementare maturata attraverso la nostra esperienza internazionale e soprattutto attraverso il lavoro educativo che svolgiamo da decenni con le scuole e con I giovani. Il filo conduttore della mia riflessione è semplice, la violenza deve essere contrastata, prevenuta 1º che si sviluppi, intervenendo sulla cultura, sui comportamenti e sui modelli che trasmettiamo alle nuove generazioni.
Un... 1 riflessione di grande attualità in questo momento. Quindi il 1º tema, lo sport come strumento di educazione e prevenzione, il riconoscimento del valore educativo e sociale dello sport nell'articolo 33 della Costituzione rappresenta un punto di partenza fondamentale. Lo insegna a rispettare le regole, a confrontarsi con gli altri, ad affrontare difficoltà, a condividere successi e sconfitte. Sono esperienze che possono contribuire alla formazione della personalità e alla costruzione di relazioni fondate sul rispetto reciproco.
Tuttavia dobbiamo evitare di considerare questi valori come conseguenze automatiche della pratica sportiva. Lo sport non è educativo semplicemente perché viene praticato, lo diventa quando è accompagnato da comportamenti coerenti, esempi positivi e un preciso progetto formativo. Un ambiente nel quale vengono tollerate umiliazioni, discriminazioni o atteggiamenti di prevaricazione rischia di trasmettere messaggi opposti rispetto ai principi che dichiara di rappresentare. Per questo ritengo che la prevenzione della violenza di genere debba cominciare dall'educazione 1º ancora che dall'applicazione delle sanzioni. È necessario insegnare ai giovani il valore della dignità personale, il rispetto delle differenze, la capacità di riconoscere I limiti e di accettare un rifiuto.
Anche imparare a perdere assume il significato che supera il risultato sportivo, significa comprendere che non possiamo sempre ottenere ciò che desideriamo e e che la volontà dell'altro deve essere rispettata. Nello sport la sconfitta fa parte del percorso di crescita, accettare una decisione arbitrale, riconoscere il merito dell'avversario, Controllare una reazione impulsiva sono esercizi quotidiani di responsabilità personale. Questi comportamenti possono contribuire a sviluppare una maggiore capacità di gestire le frustrazioni e di rispettare le scelte altrui. Occorre inoltre superare una concezione dello sport nella quale il successo agonifico diventa l'unico parametro di rotazione. La ricerca del risultato è una componente importante della competizione, ma deve convivere con la solidarietà, l'inclusione e I valori politici.
La vera vittoria educativa dello sport consiste nel contribuire a formare persone consapevoli e responsabili. Vediamo in questo momento quale può essere il ruolo delle immagini del cinema e della televisione sportiva. Accanto alla pratica sportiva esiste un altro ambito che influenza profondamente la formazione dei giovani, è quello delle immagini. Viviamo in una società nella quale I giovani, bambini, adolescenti entrano quotidianamente in contatto con contenuti audiovisivi attraverso social network, sottolineo, e piattaforme
Franco Ascani
Le immagini contribuiscono a costruire percezioni, modelli culturali e comportamenti. Un gesto di rispetto, una testimonianza di solidarietà, una storia di inclusione possono diventare esempi positivi. Al contrario la spettacolarizzazione della violenza, la banalizzazione di una modestia o una rappresentazione discriminatoria possono favorire l'accettazione di atteggiamenti sbagliati. È su questo terreno che si sviluppa una parte significativa dell'attività della federazione che presiede. Da decenni utilizziamo il linguaggio universale delle immagini per promuovere valori educativi, sociali e culturali, convinti che il cinema e la televisione possono raggiungere anche chi non pratica direttamente uno sport.
La responsabilità della comunicazione sia ciò che viene mostrato sia il modo in cui viene raccontato. Un commento, un'inquadratura, un titolo, una scelta editoriale possono rafforzare uno stereotipo oppure contribuire a superare. Ritengo quindi importante promuovere una maggiore consapevolezza tra giornalisti, registi, produttori, comunicatori, operatori dell'informazione sportiva. Un ulteriore elemento riguarda l'influenza esercitata dai grandi campioni. Gli atleti più conosciuti rappresentano riferimenti per milioni di giovani che ne osservano I risultati, le dichiarazioni, I comportamenti pubblici.
Anche il modo con cui gli raccontano le loro azioni contribuisce a definire ciò che viene considerato accettabile. È importante quindi evitare che la notorietà sportiva diventi una giustificazione per comportamenti discriminatori offensivi. Il talento e il successo devono accompagnarsi alla responsabilità. E in questa prospettiva ritengo particolarmente utile sviluppare un'educazione alla lettura critica delle immagini sportive. I giovani dovrebbero essere aiutati a comprendere come si costruisce un messaggio audiovisivo, a riconoscere gli stereotipi e a distinguere una rappresentazione rispettosa da una che riduce la dignità della persona.
Quindi passiamo al tema dell'educazione dei giovani attraverso la scuola. Se vogliamo intervenire sulle radici culturali della violenza dobbiamo partire dalla scuola. È durante l'infanzia e l'adolescenza che si formano molte convinzioni riguardanti I rapporti tra uomini e donna, il rispetto delle differenze, il valore della collaborazione e il riconoscimento dell'altro. La scuola rappresenta quindi un luogo privilegiato nel quale lo sport può far di un percorso educativo più ampio. L'esperienza, la nostra esperienza ci insegna che I giovani apprendono in maniera particolarmente efficace quando partecipano direttamente all'attività e sono chiamati ad elaborare messaggi...
I messaggi ricevuti. Per questo considero importante affiancare alla pratica sportiva momenti di confronto, laboratori, proiezioni, iniziative culturali e occasioni di espressione creativa. Un ragazzo che realizza è un elaborato sul rispetto delle reti, una studentessa che racconta attraverso un video il valore della parità. Una classe che protegge a un progetto comune è chiamata a interpretare questi principi e a farli pro. Piede di di filmati e testimonianze può aiutare gli studenti a comprendere situazioni che spesso vengono considerate lontane dalla loro esperienza, Un episodio di discriminazione, una relazione di prevaricazione, una rappresentazione sessista possono diventare oggetto di discussione e di analisi collettiva.
È altrettanto importante coinvolgere insegnanti, famiglie affinché I messaggi educativi trovino continuità nei diversi ambienti frequentati dai giovani. La collaborazione col mondo scolastico permette inoltre di raggiungere studenti che non praticano sport in maniera continuativa, ampliando la diffusione dei valori educativi oltre le società e le associazioni sportive stesse. Quindi la prevenzione non può esaurirsi in una giornata di sensibilizzazione, deve diventare un processo costante inserito nel percorso di crescita delle nuove generazioni. Per questo ritengo che I programmi educativi debbano svilupparsi nel tempo con obiettivi riconoscibili e attività adeguate alle diverse fasce di età. E passiamo a un'esperienza concreta, l'esperienza concreta della Federazione Internazionale Cinemati del Vision Sportive con I progetti Trofei di Milano Cortina generazione 20 26.
Questi principi trovano una concreta applicazione nell'attività che la Fix promuove nel mondo scolastico da anni. Per richiamare in particolare 2 esperienze, appunto I Trofei di Milano e la generazione 26 realizzati in collaborazione con l'ente di promozione sportiva AICS. I trofei rappresentano l'evoluzione di un'iniziativa educativa e sportiva che in 64 anni coinvolto 3000000.600000 ragazzi e si tratta di un percorso che appunto coinvolge studenti, insegnanti in attività motorie, formative, culturali, creative, educative, eccetera. Nell'edizione 26 hanno partecipato oltre 61000 studenti di 118 scuole. Il risultato testimonia la capacità di raggiungere un numero significativo di giovani attraverso una proposta continuativa che dura tutto l'anno scolastico.
Nei trofei di Milano il risultato sportivo si affianca alla partecipazione, alla collaborazione, al rispetto delle regole, alla valorizzazione di ogni studente indipendente... Dente dalle capacità atletiche. Le competizioni rappresentano occasioni per sperimentare concretamente il significato del rispetto dell'avversario, vincere senza umiliare chi perde, accettare il risultato, riconoscere l'impegno degli altri sono comportamenti che contribuiscono a costruire una cultura sportiva positiva. Il valore educativo del progetto risiede anche la sua continuità, 64 anni di attività dimostrano che la promozione dei valori sportivi richiede impegno stabile, capacità di di accompagnare generazione successive di studenti, Così anche per il progetto Generazione 20 26, questa sviluppato dal dal 2021 nel Veneto, cui hanno aderito oltre 15000 studenti di 58 scuole. Questi lavori dimostrano come lo sport possa diventare occasione di riflessione.
Attraverso disegni, racconti, elaborati, altre forme espressibili, gli studenti possono interpretare I valori quali solidarietà, inclusione, amicizia e rispetto. La realizzazione di un elaborato diventa così un'occasione di apprendimento attivo nella quale I valori dello sport vengono tradotti in immagini, parole e contenuti personali. Questa esperienza potrebbe essere ulteriormente sviluppata introducendo temi specifici legati alla parità di genere, al rispetto della libertà individuale e al riconoscimento dei dei comportamenti discriminatori. La nostra esperienza dimostra che I valori debbono essere vissuti attraverso attività nelle quali I giovani diventano protagonisti e ritengo sia utile affiancare ai dati di partecipazione strumenti capaci di valutare l'efficacia educativa dei progetti attraverso questionari, momenti di confronto, collaborazione con università o istituti istituti di ricerca, in questo modo accanto al numero dei partecipanti degli elaborati prodotti, dobbiamo documentare anche I risultati formativi dell'iniziativa. Questa è una delle principali verità che intendiamo consolidare dopo I giochi di Milano, patrimonio educativo duraturo capace di generare inclusioni, competenze e opportunità per le nuove generazioni.
Veniamo al tema importante che è la rappresentazione della donna nello sport e nei media. Un tema particolare che riguarda il modo in cui le donne vengono rappresentate nella comunicazione sportiva. Per molti anni il racconto è stato prevalentemente maschile sia nella scelta dei protagonisti che nei linguaggi. Ancora oggi accade che I risultati degli atleti ricevano una visibilità inferiore rispetto a quella degli uomini oppure che l'attenzione venga spostata dalle capacità sportive all'aspetto fisico alla vita privata o a caratteristiche strane alla alla prestazione. Queste scelte non sono prive di conseguenza.
Se una ragazza vede costantemente rappresentare le donne come figure secondarie, può interiorizzare l'idea che determinati ruoli, disciplina e responsabilità non le appartengano. Al contrario una narrazione equilibrata contribuisce a riconoscere pari dignità alle esperienze sportive femminili e maschili. Il comitato internazionale olimpico sviluppato indicazioni per una rappresentazione più equilibrata inclusiva delle donne nello sport, richiamando l'attenzione sul linguaggio e e sulle visibilità degli atleti. Sono orientamenti che devono essere valorizzati anche nell'attività quotidiana dei mezzi di comunicazione. In sintesi non basta aumentare il numero delle immagini dedicate alle donne, occorre migliorarne la qualità, il contesto e il significato.
Raccontare di una campionessa significa valorizzare il talento, il sacrificio, la preparazione, l'intelligenza sportiva, la personalità con la stessa attenzione riservata a un campione. La comunicazione rispettosa dovrebbe evitare espressioni che presentano gli atleti attraverso caratteristiche fisiche o familiari quando questi elementi non sono pertinenti alla notizia. La stessa attenzione deve essere riservata alla scelta delle fotografie, delle riprese televisive e dei titoli. La questione riguarda anche lo spazio dedicato allo sport femminile, la continuità della copertura mediatica contribuisce a rendere riconoscibili le protagoniste, a valorizzarne le competenze e a favorire l'interesse delle nuove generazioni. È proprio in questo ambito che il cinema e la televisione possono svolgere una funzione importante, contribuendo a modificare rappresentazioni consolidate e costruire una cultura sportiva.
Esperienza internazionale della FIX, la federazione che che rappresento.
Può favorire la diffusione delle indicazioni del CIO, comitato internazionale olimpico, e promuovere un confronto tra professionisti della comunicazione su linguaggi e criteri editoriali rispettosi. Vediamo ora al tema della valorizzazione dei modelli femminili positivi. I giovani hanno bisogno di esempi nei quali riconoscere I grandi protagonisti, esercitano una forte influenza sulle generazioni, ma questa responsabilità non riguarda esclusivamente I risultati ottenuti dalle competizioni. È importante che queste storie trovino spazio nella comunicazione. La attraverso il festival internazionale sport, movies e TV che proprio nelle prossime settimane dal 30 ottobre al 2 novembre a Milano attraverso le proiezioni e le attività culturali dispone di strumenti per valorizzare racconti sportivi capaci di trasmettere messaggi positivi.
Linguaggio cinematografico permette di andare oltre il risultato agonistico e dimostrare il percorso umano delle protagoniste, gli ostacoli affrontati, le scelte compiute, le difficoltà superate, il contributo offerto alla società. Queste narrazioni sono importanti per le ragazze perché ampliano gli orizzonti delle possibilità. La parità si costruisce offrendo alle ragazze modelli nei quali identificarsi ed educando I ragazzi a riconoscere e rispettare il valore delle donne. E la possibilità di praticare una disciplina in condizione di parità deve accompagnarsi all'opportunità di assumere responsabilità tecniche, organizzative e decisionali. La maggiore presenza delle donne nei vertici delle federazioni, nelle organizzazioni sportive, contribuirebbe ad ampliare I punti di vista a rendere più rappresentative le scelte che riguardano l'intero movimento.
Ma le ipotesi emerse nel dibattito istituzionale vi è quello di introdurre l'alternanza di genere tra presidente o vicepresidente degli organi sportivi, quale strumento per favorire la partecipazione più equilibrata alle responsabilità di governo. È una proposta, merita attenzione. La visibilità delle donne nei loro decisioni assume anche un valore educativo. Il rispetto e la prevenzione dei comportamenti discriminatori. Violenza non comincia necessariamente con un'aggressione fisica, può essere preceduta da parole offensive, da umiliazioni, da battute sessiste, da atteggiamenti di controllo o comportamenti che vengono minimizzati perché considerati abituali.
In alcuni ambienti sportivi espressioni discriminatorie possono essere giustificate come scherzi, manifestazioni di competitività o consuetudine da spogliatoio. Ciò che viene tollerato rischia di diventare normale. Rispetto riguarda l'osservanza delle regole, il linguaggio utilizzato e in questo percorso il linguaggio audiovisivo può offrire un contributo specifico. Un filmato, una testimonianza, una storia possono rendere immediatamente comprensibili situazioni che attraverso una spiegazione astratta rischierebbero di apparire lontane. Un possibile percorso educativo potrebbe partire dall'analisi di una scena sportiva chiedendo agli studenti di individuare I comportamenti dei protagonisti, le conseguenze delle loro azioni e le alternative possibili.
Questo il metodo favorirebbe la partecipazione al confronto, aiutando I giovani a sviluppare autonomie di giudizio. 1º di chiedere ai giovani di rispettare determinate regole, dobbiamo aiutarli a comprendere il significato umano e sociale. La prevenzione culturale nasce anche da questa consapevolezza. Quindi le le responsabilità condivise di scuola, famiglie, sport e media, di cui si parla molto in questi giorni questa emergenza educativa, ma nessuna organizzazione da sola può affrontare efficacemente un fenomeno complesso come la violenza di genere. La scuola può trasmettere conoscenza, sviluppare capacità critiche alla famiglia, contribuire alla formazione delle relazioni e dei comportamenti, le società sportive a offrire esperienze quotidiane di confronto e collaborazione, I media influenzano la percezione dei ruoli e dei sociali.
L'esperienza dei progetti scolastici della federazione dimostra l'importanza della collaborazione tra istituzioni, mondo dell'istruzione e organizzazioni sportive e territoriali. Le finalità sarebbe quella di contribuire attraverso gli strumenti culturali della federazione a una formazione più ampia e consapevole in collaborazione con I professionisti della della prevenzione e della tutela. Il contrasto alla violenza di genere inoltre un'azione coordinata tra governo, istituzioni sportive, scuola e società civile. Lo sport dispone di una straordinaria capacità di incidere sull'educazione sulle nuove generazioni, ma deve operare all'interno di una strategia condivisa. Per educare al rispetto è necessario che tutti coloro che accompagnano la crescita dei giovani parlino un linguaggio coerente.
E mi avvio alla conclusione con una considerazione sull'osservatorio sport e valori culturali, la la legacy dei giochi che è nato recentemente per dare continuità. Culturale, educativa e sociale ai Giochi Olimpici e paralimpici invernali che... Di Milano che... E Cortina che l'Italia ospitato qualche mese al sole. L'osservatorio riunisce istituzioni, organizzazioni sportive, università, realtà culturali impegnate nella formazione dei valori dello sport.
I giochi hanno rappresentato un importante traguardo per la parità di genere. Le donne hanno costituito il 47 per 100 degli attenti partecipanti ai giochi, la percentuale più alta nella storia dei Giochi Olimpici con 50 gare femminili e 12.20 misti. Anche la delegazione italiana registrato una presenza femminile record con 93 atlete su 196 partecipanti. Questi risultati rappresentano un patrimonio da valorizzare con la crescente partecipazione femminile che si traduca in maggiori opportunità, sicurezza e responsabilità nei ruoli tecnici e dirigenziali dello sport. Infatti il programma si chiama I giochi continuano, la legacy.
L'... L'osservatorio intende promuovere iniziative capaci di trasformare I valori olimpici in esperienza concreta. Questo percorso, la prevenzione della violenza di genere assume un significato particolare, richiede un impegno condiviso tra istituzioni, scuola, sport e cultura. La vera legacy di Milano Cortina 20 26 sarà la capacità di trasformare I progressi raggiunti durante I giochi in un'eredità duratura di rispetto, uguaglianza e opportunità per le generazioni. Il...
La federazione a livello di esperienza internazionale e attraverso I festival che svolge il 27 festival nei 5 continenti, consente di condividere esperienze e produzioni provenienti da contesti differenti e diffondere messaggi capaci di superare le barriere linguistiche. Una 1º proposta riguarda la realizzazione di percorsi educativi audiovisivi nelle scuole dedicati al rispetto alla parità di genere, al riconoscimento dei comportamenti discriminatori utilizzando filmati e testimonianze dei laboratori. Una 2º proposta consiste nel valorizzare nell'ambito del festival delle prossime settimane e della rete internazionale dei 27 festival, opere e produzioni dedicate alla dignità femminile, al superamento degli stereotipi e al ruolo delle donne nello sport. Un 3º ambito riguarda una predisposizione di materiali audiovisivi destinati a studenti, insegnanti e operatori. E mentre la l'altra proposta riguarda la promozione di un confronto internazionale sulle buone pratiche di comunicazione sportiva.
L'obiettivo comune è quello di garantire ad ogni donna e ragazza la possibilità di praticare, vivere e dirigere lo sport in condizioni di piena libertà, dignità e pari opportunità. Signora presidente, onorevoli componenti della commissione, vorrei fare una 1 considerazione conclusiva. La violenza di genere è un fenomeno che richiede risposte ferme sul piano della tutela e della giustizia e della responsabilità individuale. Se vogliamo contribuire a ridurre le cause, dobbiamo investire anche nella formazione culturale delle nuove generazioni. La prevenzione della violenza di genere nello sport comincia anche dalle immagini che I giovani vedono e dalle parole che ascoltano e dai modelli nei quali si ritrovano.
La federazione mette a disposizione in questa prospettiva la propria esperienza e attività educative sviluppate con le scuole una rete internazionale capace di diffondere messaggi attraverso il linguaggio universale dello sport. Non possiamo cambiare il passato, ma abbiamo la responsabilità di contribuire a formare una generazione per la quale il rispetto della donna, della sua libertà, della sua dignità non rappresenti un principio da ricordare, ma un comportamento naturale e quotidiano. È questa eredità culturale che attraverso lo sport e le immagini dobbiamo impegnarci a costruire. Vi ringrazio per l'attenzione.
Martina Semenzato
Grazie, ringrazio il presidente Ascani per questa articolata audizione, non l'ho interrotta perché I punti erano tanti, quindi chiedo se ci sono I colleghi o delle colleghe degli interventi e e se ci sono di essere molto stringati perché il tempo dell'audizione è terminato. Pare che non ci sia Presente. Sì, prego, onorevole. Presidente? Eccoci, onorevole Lancellotta, prego, se vogliamo formulare una domanda veloce al presidente legale, Sì, sì,
Elisabetta Christiana Lancellotta
sì, sì, Sì, e testimonianza. Poi le domande sono un paio, sono 2 3 domande che volevo fare velocissime al professore. Allora quali politiche federali ritiene effettivamente efficaci per poter prevenire abusi e garantire delle segnalazioni sicure? E vado ancora, come valuterebbe l'efficacia dell'attuale sistema di safeguarding e quali modifiche concrete vorrebbe apportare per renderlo più operativo?
Ed anche quale formazione continua, ritiene indispensabile per dirigenti e tecnici, considerando, ecco, ovviamente la sensibilità del tema. Grazie, professore.
Martina Semenzato
Prego, prego, professore. Grazie. Se può essere stringato nelle risposte ed eventualmente sa che lei le può integrare eventualmente via e-mail se ce le vuole Sì. Rendere più arricchite anche con dei dati.
Franco Ascani
Sì, sì Prego, sì, L'onorevole Lancellotta è stata chiarissima, cioè messo il dito nella piaga di questo problema che è all'ordine del giorno, ma ancora un po' soft, se vogliamo dire così. Quindi l'azione da svolgere immediatamente è quella di partire attraverso il Comitato Olimpico Nazionale, le sue federazioni, gli enti di promozione sportiva, le discipline associate, le associazioni dei beni media, cioè tutto quello che è la struttura dello sport in Italia a livello di evidenziare, di partire attraverso questi queste realtà associative, queste organizzazioni e di entrare entrare a portare avanti questi temi. Questo glielo posso dire in sintesi, altrimenti se vogliamo fare degli esempi andiamo fuori tempo, però siamo partiti 5 minuti 1º, 5 minuti dopo, ricordatelo.
Martina Semenzato
Grazie presidente. Eventualmente insomma se vuole integrare Sì, sì sì le risposte noi volentieri apprendiamo insomma la sua audizione è stata molto ricca di contenuti eventualmente se vuole integrare con le risposte all'onorevole La Celotta noi ne siamo grati, presidente, per il suo lavoro, quindi se non ci sono altri interventi ringrazio
Martina Semenzato
presidente Franco Ascani e dichiaro chiuse l'audizione. Grazie presidente.
Saluto a tutti, grazie a Grazie,
Martina Semenzato
grazie 1000. Vediamo se riusciamo a connetterci con l'ultima audizione. Se la dottoressa Carini riesce a collegare la videocamera cortesemente. Eccoci, grazie. Salve, allora.
Va bene. Faccio un attimo il preambolo dell'audizione. Allora, l'ordine del giorno reca lo svolgimento dell'audizione in videoconferenza di Angela Carini, pugile delle fiamme oro nell'ambito del filone d'inchiesta sulla violenza di genere nel mondo dello Sì. Ricordo che la seduta si svolge nelle forme dell'audizione libera ed è aperta la partecipazione da remoto dei componenti della commissione. Ove si ritenesse richiesta dell'audita che della commissione di voler procedere alla seduta segreta, faccio presente che poiché tale modalità non è compatibile con la videoconferenza, l'audizione dovrà necessariamente rinviata ad un'altra seduta.
A nome di tutte le commissarie e commissari, do il benvenuto ad Angela Carini ringraziandola per la disponibilità a contribuire ai lavori della commissione. Atleta olimpica tuttora in attività e già vicecampionessa europea e mondiale nella sua categoria. Angela Carini potrà descriverci la sua esperienza nel pugilato, la sua storia personale, lo sport considerato culturalmente maschile. Prego.
Angela Carini
Buongiorno a tutti, sono lieta e onorata di essere qui con voi stamattina. Sono Angela Carini, una olimpionica di pugilato, ho partecipato alle Olimpiadi di Tokyo 2020 e Parigi 2024. E nella mia vita diciamo ho avuto una strada che molti considerano ancora insolita per una donna, ovvero il pugilato. E per me la boxe non è mai stata un sinonimo di violenza o di rabbia. La boxe è stata bensì disciplina, un rispetto profondo per se stessi e per chi ci...
E per chi ci circonda. Ma soprattutto è stata libertà, la libertà di poter dimostrare che una donna può essere forte, determinata e padrona del del proprio destino. Quando iniziato il pugilato non c'erano tante eravamo appunto 2 ragazzi che combattono e poi fortunatamente si è un po' abbattuto il tabù che una donna possa fare pugilato e dimostrare quindi quanto siamo determinati nel poterlo fare. Questa è stata una vittoria perché oggi entrare in una palestra e ritrovare tante ragazze, tante donne che si allenano e che combattono e hanno obiettivi è un grande traguardo. Io sono cresciuta facendo pugilato e e in quella palestra ho battuto, diciamo, ogni mia paura, ho ho imparato a combattere e a prendere sempre di più fiducia in me stessa, nei miei mezzi.
E io ricordo all'inizio della mia carriera tutti I ragazzi della palestra informarono proprio una squadra sotto ovviamente la la vista rigida del del maestro e mi aiutavano ad allenarmi e ricordo che erano attenti nel loro modo di esprimersi e proprio per darmi la possibilità di farmi crescere colpo dopo colpo, ecco. Questo per me, diciamo, è ciò che mi insegnato lo sport. Lo sport crea proprio questo, una squadra, un gruppo di persone che avendo un obiettivo comune abbatte ogni, ogni pregiudizio e ogni ragazzo aiutato diciamo quella piccola ragazzina in uno sport così duro a diventar pian piano una pugile e questo fa capire che lo sport è capace realmente di cambiare le persone, di fargli capire che anche se 6 1 uomo, un ragazzo forte, puoi avere autocontrollo, la calma e l'amore verso il tuo sport può può, diciamo, aiutare quella ragazzina ad avere voglia di emergere e quindi gli dai la possibilità di farla... Di farla crescere. Sicuramente molti di voi ricorderanno il mio nome per quello che è successo alle Olimpiadi di Parigi 2024 dove mi sono ritrovata improvvisamente dopo tutta la mia carriera, dopo tutti gli ori mondiali ed europei, anzi grazie per averli ricordati, per me è un onore.
Diciamo, dopo tutta la carriera costruita mi sono ritrovata in giro di poco... Poco... Di poco... Pochi minuti additata, insultata, resa simbolo di derisione. Io ecco vorrei mettere proprio in risalto una cosa, io dopo le Olimpiadi mi sono chiusa nel silenzio solo perché volevo vedere le persone davvero fino a che punto si spingessero, fino a che punto potesse arrivare la cattiveria di alcune parole.
E partendo dal presupposto che per me ogni atleta di quel livello vada rispettato a prescindere dal sesso, dalla religione e di ogni altra cosa, perché per arrivare fino a lì si è sacrificata una parte della propria vita. Io d'altronde ho lasciato mio padre in fin di vita pur di essere alle Olimpiadi perché non era solo il mio sogno ma anche il suo e di di tutte le persone che mi circonda... Che mi circondano. Al mio ritorno mio padre si è spento ed è stato sacrificata una parte di me per indossare quel completino da combattimento ed andare a diventare l'Italia nell'altra parte del mondo. Io alle Olimpiadi da donna, da atleta, ho fatto una scelta, ho visto una situazione poco limpida, una situazione che è già conosciuta da tempo nell'ambiente, vista un'ingiustizia a prescindere dal sesso, dalle analisi e da tutto.
E in questo sport, come tutti gli altri sport, bisogna essere limpidi e trasparente. Io ho sempre confermato e ho sempre detto che ci sono organi appositi che fanno il loro lavoro, non sta a me dare dei dati scientifici in merito, ma posso solo esprimere la mia opinione che tutto ciò non doveva accadere su quel ring ma doveva essere salvaguardata, diciamo, la salute delle atlete e risolvendo tutti
problemi
Angela Carini
1º della competizione, però in quella scelta dove ho capito I miei limiti ed ho fatto un passo indietro, fiera ancora di aver fatto quella scelta, lì ho capito la forza di... Che una donna può avere e di conoscere anche I propri mezzi che e chi dice il contrario, diciamo, non è mai salito sul ring, quindi non mai combattuto. Io sul ring ci sono cresciuta, ho ho vinto quasi tutto nella mia vita e l'unica medaglia che mi manca è la medaglia olimpica e dopo le Olimpiadi ho continuato a vincere e a combattere attraverso tutto ciò che ho scoperto poi sulla mia pelle perché il... Dopo l'accaduto di Parigi io ho scoperto il volto di una violenza che fa molto male, una violenza fisica fatta di parole spietata e e anche anche spaventose. E nel giro di poche ore io sono finita al centro di una tempesta globale.
Il mio nome, la mia immagine sono stati usati ovunque. Io ho subito un'ondata di cyberbullismo, ho ricevuto migliaia di di insulti, delle offese pesantissime che colpivano, diciamo, la mia... Che colpivano la mia dignità di donna e profili, diciamo, minacce di morte sui miei profili social e persone che non mi avevano mai vista 1º mi auguravano il male peggiore solo per aver scelto di fermarmi. Quella violenza digitale mi ferita molto perché mi fatto capire quanto sia facile oggi distruggere psicologicamente una persona, una donna, cercarla di... Quindi cercare di isolarla e farla sentire sbagliata magari in una scelta oppure magari dopo un atto di coraggio che lei riteneva giusto.
Lo sport non deve... Ovviamente non deve essere questo, lo sport non è questo, le palestre, I campi devono essere dei luoghi puliti dove devono insegnare ai ragazzi il rispetto. E il mio messaggio ovviamente va a tutte le donne, a tutte le giovani atlete perché... Che stanno affrontando, diciamo, questi momenti di paura, di isolamento e che sono vittime di ricatti, violenze fisiche, psicologiche, digitali. Io voglio dire semplicemente che non siete sole e che parlare, denunciare, decidere di fermarsi non è una debolezza, ma è un atto di coraggio più grande che potete fare per riprendervi la vostra vita.
Io ho avuto la fortuna di avere accanto la mia famiglia, mio fratello che avuto un ruolo fondamentale nel sapermi proteggere e nello stesso contempo darmi la forza giusta per andare ancora una volta... Per portare ancora una volta avanti I miei sogni, la mia realtà. E oggi io continuo a combattere a testa alta ma per difendere il diritto di ogni singola ragazza di fare sport e di vivere in totale libertà, nel rispetto e e al sicuro. E concludo dicendo che ancora una volta nella mia vita ho vinto, sono in dolce attesa di un bel bambino ed insieme al mio compagno stiamo portando avanti la nostra Olimpiadi. E per me questo è una delle vittorie, la vittoria bella che una donna possa conquistare.
Sicuramente porterò mio figlio in palestra e lo farò crescere con I sani valori dello sport. E grazie a tutti.
Martina Semenzato
Grazie, io ringrazio Angela Carini e se posso dire personalmente tutta la vicinanza nel suo percorso e nelle sue scelte assolutamente. Grazie. Che abbiamo condiviso e anche la sua forza poi nel, come dire, rendere evidenti magari delle discromie che andavano affrontate in altra sede e che è giusto invece che non ci si trovi poi a confrontarsi tra atlete. Angela, volevo intanto felicitazioni perché ci dato, come dire, in anteprima una bellissima notizia e le auguriamo
Grazie, grazie 1000.
Martina Semenzato
Ogni minore cosa. Mi par di capire che la sua passione per la boxe nasce da giovanissima in ambito familiare. Lei, come dire, incentiva anche le giovani ragazzi ad avvicinarsi a questo sport e come... Con che strumenti lo fa? E l'altra domanda che le volevo fare è se lei ritiene che il pugilato femminile abbia una, come dire, visualizzazione mediatica importante o se su questo si debba ancora lavorare.
Adesso raccogliamo anche le domande da parte delle colleghe e poi lei risponde. Allora, prego, onorevole Ferrari, poi mi pare ci sia l'onorevole Lancellotta. Prego, onorevole Ferrari.
Sara Ferrari
Grazie, io soltanto per ringraziare dell'intervento, per fare le mie felicitazioni per la lieta notizia, soprattutto per dirle che ne siamo vicine perché il suo compito di esempio per le giovani generazioni di ragazze è importante, quindi siamo vicine a lei nel tenere duro, nel dirle di non mollare e mi pare che insomma il suo carattere l' portata fin qui, la sua determinazione potrà continuare a contribuire in questo senso e noi ne siamo consapevoli e la ringraziamo per questo.
Elisabetta Christiana Lancellotta
Grazie, innanzitutto volevo ringraziare Angela Carini per questa audizione che abbiamo voluto fortemente, per la sua presenza, per la sua testimonianza e soprattutto per il suo esempio. Per l'esempio che trasmesso alle giovani generazioni e che fa quotidianamente e costantemente. E l'augurio che noi facciamo ad Angela è proprio quello di partecipare alle Olimpiadi, alle prossime Olimpiadi e di poter realizzare il suo sogno, quindi il sogno della della medaglia che lei desidera. Ma volevo sottolineare e fare alcune domande e volevo chiedere ad Angela Carini quali cambiamenti concreti lei suggerisce per proteggere altre atlete nel futuro? Soprattutto come vissuto la gestione del del suo caso specifico?
Martina Semenzato
Lancellotta purtroppo la sentiamo a salti, se può magari O Onorevole Lacelotti, se può un attimo ripetere l'ultima frase se era una domanda perché non l'abbiamo sentita perché è andata via?
Elisabetta Christiana Lancellotta
Allora, le domande erano quali cambiamenti concreti suggerisce per proteggere altri atleti in futuro? Okay. Un'altra domanda, come vissuto la gestione del suo caso? Quali ostacoli incontrato e che tipo di sostegno avrebbe voluto? E poi ho chiuso dicendo che complimento, le faccio l'in bocca al lupo per la nascita del suo bambino, glielo fa glielo dico ancor di più da mamma e e soprattutto continui ad essere l'esempio che sta dimostrando di essere per tutti gli sportivi, ma soprattutto per chi pratica la nobile arte.
Grazie.
Angela Carini
innanzitutto grazie 1000 per gli auguri e sicuramente nella... Dopo la nascita di mio figlio il mio obiettivo è quello di rimettermi in carreggiata e riprendere subito la strada verso le Olimpiadi di Los Angeles. Ovviamente se mi sarà possibile. E sicuramente tutto ciò che è accaduto alle Olimpiadi è stato penso diciamo di aver dimostrato alle ragazze, ai ragazzi proprio in generale dove si avvicinano allo sport, ma io a volte quello che ho trasmesso anche ai giovani ragazzi è proprio di dire che non devono avere paura di fare una scelta, perché fare una scelta è un atto di coraggio, quindi anche lì ci vuole coraggio nel poterlo fare e non accettare una situazione che magari per noi è poco limpida, quindi battersi sempre per ciò che uno sente. E ovviamente spero che dopo l'accaduto di Parigi possa cambiare nello sport per...
Possa essere, diciamo, un aiuto per avere poi una
Verso I... Le giovani promesse, I ragazzi che verranno e oggi da da mamma mi auguro che se mio figlio qualora farà uno sport sarà sarà protetto nelle... In tutto ciò che lui magari deciderà di di fare. Ecco io mi sono ritrovata in una tempesta globale dove ho avuto tante difficoltà poi a rimettermi in carreggiata perché poi qualsiasi mia vittoria che poi... Perché dopo Parigi io ho vinto la Coppa del Mondo, sono...
Ho partecipato ad altre competizioni, mi sono rimessa in gioco e però venivo sempre ricordata per quel... Per quello che era successo e questo diciamo da atleta può far male perché vedi tanti sacrifici magari fatti nella carriera e poi magari ti ritrovi davanti a persone che ti giudicano solo per cose che hanno visto in quel singolo momento ma non vanno ad analizzare tutto ciò che è accaduto negli anni 1º. E io mi auguro che le persone cambino su questo lato e e che la boxe non venga vista assolutamente anche dai genitori come un 1 momento di di... Come violenza o o un 1, diciamo, un insegnamento poi per I ragazzi che può sembrare di... Diciamo un insegnamento non idoneo per I ragazzi, anzi la la la boxe insegna proprio la disciplina e il rispetto per l'avversario, il...
L'avere proprio quell'autocontrollo di cui parlavo 1º, quella calma di poter reagire davanti a delle situazioni. E purtroppo sui social ancora non possiamo possiamo trasmetterlo, cioè nel nel parlar con con gli altri e poter trasmettere un qualcosa e di dire che alcune... Si... Che alcune cose non vanno bene come tutto l'odio che mi hanno trasmesso alcune persone, invece altre persone mi hanno dato tantissima vicinanza e io ho vissuto diciamo delle emozioni un po' contrapposte, quindi da da una parte avevo il mondo contro e da un'altra avevo... Avevo metà del mondo con me.
Quindi mi sono ritrovata al centro dove ho preferito chiudermi nel silenzio e portare avanti poi quelle che erano le mie, diciamo, considerazioni, le mie scelte. E io mi auguro che gli atleti che vengono dopo e e diciamo tutto il movimento che poi sarà per le prossime Olimpiadi sarà un movimento più limpido dove potrà permettere agli atleti serenità e potrà permettere agli atleti una giusta serenità per affrontare quegli anni di sacrifici per poi portare quella medaglia finale a casa, perché dietro le Olimpiadi... Per fare le Olimpiadi ho impiegato 10 anni della mia vita e 10 anni non sono pochi.
Martina Semenzato
Grazie, io ringrazio Angela Carini per la sua esperienza di vita, per aver condiviso con noi I suoi successi e anche le sue battaglie, naturalmente anche un pezzetto della sua vita personale. Grazie Angela, In bocca al lupo per tutte le sue cose. Questa commissione rimane a disposizione. Se non ci sono altri interventi dichiaro chiusa l'audizione. Grazie a tutti.
Ricordo che adesso c'è l'ufficio di presidenza. Grazie.