Name: Maxime Reppert : «L’école est en train de brûler, et on préfère regarder ailleurs»
Uploaded: 2026-08-25T00:00:00+00:00
Duration: 104 s

Maxime Reppert : «L’école est en train de brûler, et on préfère regarder ailleurs»

25 août 2026

Sommaire mis à jour le 25 août 2026

Maxime Reppert (SNALC) répond que l’école française n’assure plus ses missions essentielles, dénonce un effondrement général du système et critique l’inaction politique face à une situation jugée catastrophique. Il insiste sur la crise d’attractivité du métier, l’insécurité grandissante, les atteintes à la laïcité et des conditions de travail et d’apprentissage jugées indignes pour les personnels et les élèves, qualifiant cet échec de « faillite majeure » du XXIe siècle en France.

mar. 25 août 2026 CNEWS

00:00 - 00:12

Intervenant 1

Instruire, protéger, unir, le ministre affiche ses priorités. Mais avant même de parler de priorités, Maxime Reppert, est-ce que l'école française est encore capable de remplir correctement ses missions essentielles ?

00:13 - 01:32

Intervenant 2

Non. Non, l'école, l'école, elle est en train de brûler. L'école, elle est en train de s'effondrer. Et plutôt que de s'attaquer aux différents problèmes, et bien on préfère regarder ailleurs. Je ne vais pas prendre, je ne vais pas reprendre l'expression d'un ancien président de la République, mais il faut quand même voir la réalité en face.

On est face à une situation catastrophique, mais vraiment catastrophique. Ça fait des mois, des années que mon syndicat, sur votre antenne comme ailleurs, et bien alerte sur cet effondrement. Une crise d'attractivité qui perdure. Une insécurité qui ne devient plus un sentiment, mais bel et bien une réalité qui s'aggrave de plus en plus. On a des valeurs républicaines qui sont continuellement menacées, je pense notamment à la question de la laïcité.

Et puis on a des élèves en fait qui sont sacrifiés, dont on sacrifie l'avenir entre guillemets. Pourquoi ? Et bien parce que on n'essaie pas vraiment d'offrir à nos élèves, d'offrir aux enfants, et bien les meilleures conditions pour réussir. Et on n'offre pas non plus au personnel de l'Éducation nationale les conditions nécessaires pour pouvoir faire de façon digne et sereine leur métier. Voilà.

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