Renforcer la protection des personnels éducatifs : Mmes Delphine Girard et Frédérique de la Morena, membres du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République du ministère de l’éducation nationale, et M. Alain Seksig, secrétaire général
28 septembre 2026
Pastilles des intervenants
- Intervenants du chapitre
- Couleur : groupe politique
- Gris : hors groupe
Touchez ou cliquez sur les pastilles d'un chapitre pour voir les noms et les groupes.
Sommaire mis à jour le 28 sept. 2026
Légende
Repères du transcript
- texte Phrase en cours de lecture
- texte Résultat de recherche
- texte Intervention citée par le lien que vous avez ouvert
Cliquez une phrase pour lire la vidéo à ce moment. Sélectionnez du texte pour le citer avec l'orateur, l'horodatage et le lien.
Plus d'options
Source officielle
Décalage
Décalage de la transcription
0s
Taille du texte
Exporter
Replay
Versions de cette vidéo
- Replay Version définitive · 28 septembre 2026Affichée
- Capté en direct Diffusé en direct le 28 septembre 2026
Les transcriptions peuvent légèrement différer d'une version à l'autre.
Protection des personnels éducatifs (mission) Assemblée nationale
23:51 - 26:36
Intervenant 1
Voilà, bonjour à tous. Ça y est, je suis enfin prête. Merci à tous de votre présence. Donc aujourd'hui nous vous accueillons, je vais peut-être déjà brièvement nous présenter. Donc je préside cette mission d'information sur les modalités de soutien mises en œuvre pour protéger les acteurs de l'éducation, pas seulement nos enseignants, mais entre autres nos enseignants, face aux menaces d'origines diverses dont ils font l'objet aujourd'hui.
Et je suis accompagnée de notre rapporteur, Monsieur Thierry Tesson, nos administrateurs, Monsieur Thomas Basile et Madame, rappelez-moi votre nom de famille ? Le Lagre. Le Lagre. Et puis nous avons donc nos collaborateurs ici présents. Nous avons également d'autres membres, d'autres députés qui sont membres de cette mission d'information et qui peuvent la suivre soit en direct par l'enregistrement vidéo que nous avons en ce moment, soit en différé et qui participeront également à la réflexion sur ces travaux.
Donc nous avons mené cette mission parce que nous avons bien senti les uns et les autres dans les contacts, dans les personnes que nous rencontrons, qu'aujourd'hui, malgré un certain nombre de mesures qui ont été mises en place en tirant les leçons de l'effroyable assassinat de Samuel Paty d'abord, puis de Dominique Bernard, malgré tout, il nous semble qu'il y a des éléments, certains les appelleront des trous dans la raquette, des éléments qui seraient de nature à renforcer cette protection de nos enseignants, des acteurs de l'éducation, de nature à leur donner plus de clés sur que fait-on finalement quand je suis victime d'une menace. Alors les menaces peuvent être de nature verbale, physique, cyber. Elles peuvent être liées à des évidemment des convictions religieuses, mais également des convictions politiques, à des convictions, ça peut être environnementales aujourd'hui, ça peut être de nature idéologique. Il y a plein de sujets, ça peut être simplement un problème lié à la pédagogie ou à la au comportement d'un enseignant ou d'un acteur ou d'un conseiller principal d'éducation, l'attitude qu'il a vis-à-vis d'un enfant qui peut être avoir un comportement qui n'est pas complètement en ligne avec le règlement intérieur de l'établissement, tout en sachant que les règlements intérieurs sont pas non plus parfaitement homogènes. Donc voilà, beaucoup de sujets émergent au cours de cette mission.
Nous avons entendu un certain nombre d'acteurs. Donc l'idée c'est de faire d'abord un point, nous avons d'abord fait un point sur au fait c'était quoi l'histoire de Samuel Paty, comment avait réagi l'institution à ce moment-là. Et nous avons auditionné un certain nombre d'acteurs qui nous ont dit ce que eux pouvaient avaient observé de ce qui avait été modifié et de ce qu'ils pensaient pouvoir être utile d'améliorer aujourd'hui. Nous avons également nous auditionnons un certain nombre de personnes et vous en faites partie pour comprendre aussi l'état de la menace, notamment les menaces liées aux atteintes aux valeurs de la République et à la laïcité. Nous entendons également un ensemble d'acteurs, que ce soit professeurs, responsables d'établissement, recteurs, anciens recteurs, toutes sortes d'acteurs liés au monde de l'éducation.
La suite de la transcription est réservée aux clients Pro
Débloquez la transcription complète, le chat et toutes les fonctionnalités d'analyse avec Polyfact Pro.