Camera dei deputati

Commissione parlamentare di inchiesta sulle condizioni di sicurezza e sullo stato di degrado delle città e delle loro periferie: come seguire le sedute

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Il flusso in diretta

Ultima notizia 12 ore fa

Ciò che si dice in seduta, notizia per notizia, dalla più recente alla meno recente. Ogni notizia apre il video al secondo esatto in cui viene detto.

  1. CET

    Audizione Russo, coordinatrice Garanti dei detenuti 12 h fa

    Audizione di Giovanna Francesca Russo, coordinatrice del Forum Nazionale dei Garanti regionali dei diritti delle persone private della libertà personale

    Seduta della Commissione di inchiesta sulle condizioni di sicurezza e sul degrado delle città dedicata all’audizione della coordinatrice dei Garanti regionali dei detenuti.

    In questo capitolo

    1. Opening statementsAlessandro Battilocchio
    2. Discussione con i commissari sulle periferie penitenziarie e i modelli di interventoAlessandro Battilocchio

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  2. CET

    Audizione Pisano

    Impatto pandemia e priorità di intervento parlamentare

    La Presidente e l’on. De Palma chiedono a Pisano l’impatto della pandemia sul disagio adolescenziale e quali programmi meritino priorità politica e di investimento, ottenendo indicazioni su disturbi in aumento, famiglie e territori a rischio e sulla necessità di interventi psicologici strutturati e integrati (scuola–sanità–servizi sociali).

    In questo capitolo

    1. Q: Presidente: impatto della pandemia sugli adolescentiAlessandro Battilocchio
    2. Q: De Palma: priorità di intervento per il Parlamento
    3. Pisano: identificazione precoce famiglie a rischio e interventi psicologici mirati

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  3. CET

    Audizione Pisano

    Interventi urbani, scolastici e trasferimenti economici

    Vengono presentate evidenze di salute pubblica sugli effetti di riqualificazione urbana, miglioramento dell’edilizia, regolazione del contesto ambientale, trasferimenti monetari alle famiglie e programmi scolastici/psicologici mirati, evidenziando i benefici in termini di riduzione di violenza, criminalità e disagio psichico e i relativi messaggi di policy.

    In questo capitolo

    1. Riqualificazione urbana e riduzione di crimine e violenza
    2. Scuola, trasferimenti economici e interventi preventiviAlessandro Battilocchio

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  4. CET

    Audizione Pisano

    Determinanti socioeconomici e neurobiologici della devianza minorile

    Pisano approfondisce il ruolo di fattori ambientali e status socioeconomico, l’impatto delle periferie urbane sulla salute mentale, il nesso tra povertà, violenza e comportamenti antisociali, fino ai meccanismi neurobiologici prenatali e alle vulnerabilità del neurosviluppo (incluso ADHD) che amplificano il rischio di condotte devianti.

    In questo capitolo

    1. Ruolo dei fattori ambientali e status socioeconomico
    2. Città, periferie e rischio psichiatrico
    3. Povertà, disagio minorile e comportamenti antisociali

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  5. CET

    Audizione Pisano

    Apertura seduta e quadro OMS-UNICEF

    La Presidente inquadra l’audizione nel contesto dell’inchiesta parlamentare su sicurezza e degrado urbano e Pisano presenta i principali dati OMS-UNICEF sulla salute mentale adolescenziale e il legame non deterministico ma rafforzante tra disturbi psichici, fattori ambientali e devianza minorile.

    In questo capitolo

    1. Apertura seduta e introduzione dell’auditoAlessandro Battilocchio
    2. Quadro OMS-UNICEF e legame con devianza minorile

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  6. CEST

    Audizione Azzone, Fondazione Cariplo

    ACRI – impegni sul Fondo e conclusione audizione

    Replica di Azzone su aree interne, flessibilità operativa delle fondazioni e impegno unanime di ACRI al prolungamento del Fondo povertà educativa oltre il 2027, con focus anche su piano casa e housing; aggiornamento sullo stato di attuazione del programma “Organizziamo la Speranza” nelle città metropolitane e in Caivano, seguito dalla chiusura formale dell’audizione con chiarimenti sulle fondazioni, acquisizione agli atti della relazione e richiamo alla proposta di legge bipartisan sul Fondo.

    In questo capitolo

    1. Replica di Azzone: aree interne, flessibilità e impegno sul Fondo, piano casa
    2. Stato di attuazione di “Organizziamo la Speranza” e primi progetti avviati
    3. Chiusura audizione: chiarimenti finali e proposta di leggeAlessandro Battilocchio

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  7. CEST

    Audizione Azzone, Fondazione Cariplo

    Interventi dei commissari su sinergie pubblico–privato e Fondo povertà educativa

    Presidente, vicepresidente Ruffino e De Maria evidenziano il ruolo delle fondazioni per coesione e servizi nelle periferie e aree interne, chiedendo sinergie stabili con le istituzioni e la strutturalizzazione del Fondo povertà educativa tramite iniziative legislative bipartisan.

    In questo capitolo

    1. Presidente Commissione: sintesi politica, sinergie e sostenibilitàAlessandro Battilocchio
    2. Vicepresidente Ruffino: alleanze territoriali e focus sulle aree interneAlessandro Battilocchio
    3. De Maria: coordinamento istituzionale e stabilizzazione del Fondo povertà educativaAlessandro Battilocchio

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  8. CEST

    Audizione Azzone, Fondazione Cariplo

    Strumenti operativi per rigenerazione urbana e inclusione

    Azzone illustra casi concreti di rigenerazione nelle grandi città, il percorso sull’housing sociale con il Fondo Investimenti per l’Abitare e il Fondo povertà educativa minorile, collegandoli al nuovo programma “Organizziamo la Speranza” e alla sua governance territoriale.

    In questo capitolo

    1. Esperienze locali di rigenerazione urbana in grandi città
    2. Interventi di sistema: housing sociale e Fondo Investimenti per l’Abitare
    3. Fondo povertà educativa minorile e programma “Organizziamo la Speranza”

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  9. CEST

    Audizione Azzone, Fondazione Cariplo

    Apertura Commissione e mandato delle fondazioni

    La Presidenza apre l’audizione definendo il quadro di lavoro sulle periferie, mentre Azzone presenta natura, numeri e missione delle fondazioni di origine bancaria e il loro metodo di intervento sulle fragilità urbane.

    In questo capitolo

    1. Apertura seduta e presentazione dell’auditoAlessandro Battilocchio
    2. Azzone: ruolo, numeri e missione delle fondazioni
    3. Periferie urbane: definizione, criticità e metodo di intervento

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  10. CEST

    Audizione don Luigi Merola

    Esiti educativi, governance della Fondazione e riforma sui beni confiscati

    Sono forniti numeri dettagliati sui risultati ottenuti e storie emblematiche di mobilità sociale, viene ricostruita la costituzione e la governance della Fondazione con la proposta di un modello strutturato di prevenzione nelle scuole, e si evidenziano criticità normative e fiscali nella gestione dei beni confiscati con richiesta di riforma per tutele ed esenzioni a favore dei gestori sociali.

    In questo capitolo

    1. Risultati educativi e storie emblematiche dei ragazzi
    2. Costituzione della Fondazione, governance e prevenzione nelle scuole
    3. Beni confiscati, oneri fiscali e richiesta di riforma
    4. Superare i 20 anni sul bene confiscato e ruolo delle agenzie educative

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  11. CEST

    Audizione don Luigi Merola

    Sostenibilità economica, riconoscimento normativo e richieste dei commissari

    Don Luigi illustra la fragilità delle fonti di finanziamento e propone una legge per il riconoscimento stabile degli enti di eccellenza, mentre la Presidente e gli on. De Maria e De Palma chiedono dati su utenza, personale, governance, abbandono scolastico e valore educativo degli ex ragazzi divenuti educatori, per valorizzare il modello nella relazione parlamentare.

    In questo capitolo

    1. Sostenibilità economica e proposta di legge per enti di eccellenza
    2. Domande Presidente: numeri, utenza e storie di riscattoAlessandro Battilocchio
    3. Domande De Maria e De Palma: governance, istituzioni, abbandono scolasticoAlessandro Battilocchio

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  12. CEST

    Audizione don Luigi Merola

    Fondazione ‘A Voce d’e Creature’: modello educativo e impatto territoriale

    Vengono presentati nascita, missione preventiva e sviluppo della Fondazione, con estensione alla fascia 0–18 anni, organizzazione quotidiana basata su studio assistito senza cellulari, laboratori e peer education degli ex “scugnizzi”, fino all’uso sociale del bene confiscato che funge da presidio sportivo e aggregativo con forti ricadute sulla riduzione dei reati minorili.

    In questo capitolo

    1. Nascita della Fondazione e dati su devianza minorile
    2. Missione preventiva della Fondazione e ampliamento 0–18 anni
    3. Organizzazione quotidiana, studio assistito e stop ai cellulari

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  13. CEST

    Audizione don Luigi Merola

    Apertura della Commissione e mandato dell’audizione

    La Presidente apre formalmente l’audizione illustrando il mandato della Commissione su sicurezza, degrado urbano e periferie, quindi don Luigi inquadra il proprio impegno post-Forcella, il riuso del bene confiscato e la funzione educativa mancata di famiglie, scuola, Chiesa e Stato, con riferimento anche a episodi recenti di violenza giovanile a Napoli.

    In questo capitolo

    1. Apertura della seduta e mandato della CommissioneAlessandro Battilocchio
    2. Don Luigi: dal degrado alla responsabilità educativa
    3. Episodio Vanvitelli e critica alla Chiesa territoriale

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Chi ha preso la parola in commissione

  • Alessandro Battilocchio 3 sedute

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